Vážené pedagogičky a pedagógovia, milé študentky a  študenti,

v rámci medzinárodnej súťaže pre mládež v projekte "HerStories - Rozprávanie príbehov židovských žien" pozývame študentov z Maďarska, Španielska, Nemecka, Slovenska, Českej republiky, Poľska a Grécka, aby nám poslali svoje kreatívne projekty v jednej z troch kategórií:

  • Filmy 
  • Grafické príbehy
  • Podcasty alebo zvukové nahrávky

 

Úvod

Vyberte si pre projekt jednu z nasledujúcich tém:

 

Veľmi vítané sú napríklad projekty, ktoré sa sústreďujú na prínos a úspechy židovských žien v histórii; profily významných židovských žien z histórie Vašej krajiny alebo mesta; aktivity židovských žien v hnutiach, spolkoch a snahách o sociálnu spravodlivosť (dobročinné spolky, ženské hnutia a pod.); projekty zamerané na aktivity židovských žien na podporu občianskych práv a humanitárnych cieľov; projekty skúmajúce úlohy židovských žien v rôznych oblastiach života, ako je veda, literatúra, politika a umenie.

Informácie a pokyny k súťaži, rovnako ako aj možnosť odovzdať svoje projekty nájdete TU 

Termín odovzdania súťažných projektov je  31. marca 2024.

Filmy musia byť historicky presné a rozprávať zaujímavý príbeh. Zároveň by mali byť inovatívne a kreatívne. Každý film by mal mať približne 5 až 10 minút.

Účastníkom odporúčame, aby svoje príspevky zaslali ako odkaz na YouTube a odoslali ich prostredníctvom prihlasovacieho formulára na tejto webovej stránke. 

Upozornenie:

  1. Film by mal byť buď v angličtine, alebo vo vašom rodnom jazyku s anglickými titulkami (môžete požiadať o pomoc vášho učiteľa/ľku jazykov).
  2. Film musia vytvoriť a vyrozprávať výlučne študenti, nie učitelia alebo odborníci.

Do procesu tvorby filmu sa môže zapojiť aj kolektív študentov:

  • Niektorí z nich môžu napríklad robiť historický výskum (učitelia môžu v prípade potreby pomáhať a historické otázky môžete konzultovať aj s tímom Centropa: napíšte mail na turanska@centropa.org);
  • iní môžu nájsť a skenovať fotografie a potom pracovať s Photoshopom či iným programom a upraviť ich do filmu;
  • iní môžu napísať scenár (každý film musí byť založený na scenári v dokumente Word);
  • niektorí môžu nájsť hudbu bez autorských práv, ktorá sa použije vo filme;
  • iní môžu nahovoriť zvuk filmu alebo vytvoriť a doplniť anglické titulky.

Čo treba do filmu zahrnúť

Do 7-minútového filmu je potrebné zahrnúť najmenej 40 fotografií (približne 1 fotografia na každých 10 sekúnd), pričom môžete použiť vlastné fotografie alebo archívne fotografie, pokiaľ sa dajú použiť bezplatne. V závere filmu vždy uveďte zdroj ku každej fotografií.

Môžete pridať aj vlastné video bývalých a súčasných židovských miest: Ak si chcete pozrieť príklad spracovania filmu pozrite si film, ktorý pripravili študenti  na tému "Židovská história nášho mesta", kliknite sem

Sprievodca krok za krokom

 

Krok 1. Študenti musia začať výskumom, aby zistili nasledujúce informácie:

a. Kedy Židia prvýkrát prišli do mesta?

b. Koľko synagóg bolo v obci v čase, keď mala židovská obec najvyšší počet obyvateľov?

c. Čo bolo vrcholom existencie židovskej obce v lokalite a kedy to bolo?

d. Kto boli najznámejší Židia, ktorí pochádzali zo skúmanej lokality alebo z okolia? Koľko z nich boli ženy a kým boli tieto ženy?

e. Koľko Židov tu žije v súčasnosti a ktoré židovské pamiatky, napríklad cintoríny, sa tu nachádzajú v súčasnosti?

f. Aké povolania vykonávali Židia vo vašom meste/obci?

g. Čo sa tu stalo počas holokaustu?

h. Čo sa stalo so Židmi v meste po holokauste?

i. Opíšte súčasnú židovskú komunitu.

Poznámka k zdrojom: Vieme, že žiaci budú informácie vyhľadávať na internete. Nie je to problém, pokiaľ žiaci pri svojich informáciách uvedú konkrétne, renomované/odborné zdroje. Rozhodnutie, ktoré zdroje sú vhodné, ponechávame na uvážení učiteľov, pretože sa v jednotlivých jazykoch líšia. Stránky inštitúcií ako  Yad Vashem, US Holocaust Memorial Museum, Jewish Virtual Library, encyklopédia YIVO sú vhodnými zdrojmi a v každej krajine a jazyku existujú ďalšie.

Pokiaľ ide o uvedenie údajov o počte židovského obyvateľstva a dátumov a čísel týkajúcich sa holokaustu, mali by sme žiakom povedať, aby pre istotu uviedli ku každému faktu aspoň dva zdroje.  

Krok 2: Vyhľadanie dobrých fotografií na rozprávanie príbehu

Kde získať dobré fotografie: Okrem webových stránok majú fotografie o židovskej histórii alebo miestach aj národné a mestské knižnice a archívy. Rovnako aj židovské múzeá. Nezabudnite, že ak si do vyhľadávača Google zadáte názov mesta + židovské/židia a pod., môžete získať množstvo fotografií. Ak sa sústredíte na židovskú ženu z projektu HerStories, na webovej stránke HerStories (alebo Centropa) nájdete k jej príbehu veľa fotografií.

Dajte si však pozor, aby ste si vybrali fotografie s vysokým rozlíšením, aspoň 1084 x 824 - inak nebudú na videu vyzerať dobre.

Návšteva múzea alebo archívu:

  • Získanie fotografií na naskenovanie by nemalo byť príliš zložité, ale môže to trvať dlhšie a môže  stáť peniaze.
  • Preto môžu študenti, archivne materiály či  dobrú fotografiu jednoducho odfotiť vlastným fotoaparátom ako leží na stole - a tú potom použiť. Je však dôležité urobiť kvalitné fotografie. 
  • Pozri vyššie uvedenú ukážku. A nezabudnite fotografovať vo vysokom rozlíšení! Neskôr môžete použiť program na úpravu fotografií a fotografiu orezať.

Krok 3: Snímanie videa

V tejto chvíli máte niekoľko starých fotografií a urobili ste dobrý prieskum. Žiaci by teraz mali navštíviť židovské pamiatky vo svojom meste (alebo v blízkom meste) a urobiť dobré fotografie digitálnym fotoaparátom alebo natočiť video. Mobilné telefóny ponúkajú možnosť natáčania videa, ale ak je taká možnosť bolo by lepšie použiť niečo kvalitnejšie.

Pri natáčaní videa platí niekoľko základných pravidiel:

  • Ak sa vec alebo osoba, ktorú natáčate, pohybuje, môžete držať videokameru a natáčať ju. Ak osoba sedí alebo ak natáčate synagógu či cintorín, potom použite statív!
  • Ak nám chcete ukázať kupolu synagógy a oltár, potom pomaly panorámujte nahor alebo nadol.
  • Každý záber by mal trvať 20 sekúnd.
  • Ak budete niekoho natáčať ako rozprava, pokúste sa nájsť spôsob, ako pri nahrávaní použiť malý mikrofón, pretože mikrofón na videokamere zvyčajne nebude dostatočne kvalitný - najmä ak je nahrávka robená vonku na ulici, kde je príliš veľa hluku. Uvedomujeme si, že sa vám možno nepodarí nájsť mikrofón na tento účel, ale skúste to.

Krok 4: Vytvorenie storyboardu

V tomto kroku študenti musia vytvoriť storyboard alebo scenár - len v angličtine alebo vo vašom jazyku s prekladom do angličtiny. Scenár musí byť v programe MS Word a fotografie musia tiež byť vložené do wordového dokumentu (upozornenie: do wordového dokumentu nevkladajte fotografie s vysokým rozlíšením)

Nezabudnite: Chcete nám vyrozprávať príbeh! Použite fotografie alebo video, prípadne oboje, ale nech je to pre divákov príbeh. Ak má vaša škola kurz tvorivého písania či divadelný krúžok, tento pedagóg/gička Vám určite budú vedieť pomôcť.

Tu je príklad storyboardu príbehu (v AJ) o židovskej histórii mesta - ale nezabudnite, že môžete použiť video alebo fotografie, prípadne oboje. Je to na vás. 

Nezabudnite - tento návod je len odporúčaním. Samozrejme, ak môžete natočiť chanukovú oslavu alebo spevácky zbor v miestnej židovskej obci dnes, aj tieto zábery by boli v príbehu zaujímavé.

DÔLEŽITÁ RADA!

Keď žiaci dokončia svoj scenár v oboch jazykoch, môžu ho predložiť učiteľovi/ke angličtiny na kontrolu gramatiky a priebehu rozprávania. Scenár by mali konzultovať prípadne aj s učiteľovm dejepisu, ktorý môže pre istotu skontrolovať fakty.

Krok 5: Výroba videa

V tomto kroku musia študenti vytvoriť svoje video, čo sa dnes dá urobiť v mnohých programoch - Microsoft Movie Maker, Sony Vegas, Apple iMovie atď. Ak má vaša škola učiteľa výpočtovej techniky, ktorý sa špecializuje na video, požiadajte ich, aby vám pomohli, rovnako ako aj s nahrávaním rozprávania hlasov vystupujúcich vo filme.

TIPY!

Zbieranie

  • Zozbierajte materiály a vložte ich do jedného priečinka:
  • Obrázky
  • Videoklipy
  • Zvukové súbory
  • Zvukové efekty

Importovanie

  • Otvorte svoj softvér a uistite sa, že máte prístup k "importu" zozbieraných materiálov do svojho softvéru
  • Importujte všetky materiály, aby ste ich mohli usporiadať do usporiadaného filmu
  • Usporiadajte materiál
  • Váš softvér bude mať "časovú os" alebo "oblasť projektu", kde môžete usporiadať materiály na vytvorenie filmu.
  • Najskôr urobte rozprávanie v požadovanej rýchlosti a tóne a potom pridajte materiály.
  • Po dokončení rozprávania pridajte obrázky, zvukové súbory, videoklipy a zvukové efekty

**Počas tohto procesu nezabudnite svoju prácu často ukladať!

Konverzia

  • Dokončite svoj film do súboru .MOV alebo .MP4
  • Uložte finalizovanú verziu do počítača
  • Uložený súbor použite na zdieľanie online: nahrajte film na YouTube

DÔLEŽITÉ!

Na konci filmu musíte uviesť titulky s:

  • mená žiakov, ktorí sa na filme zúčastnili
  • použitú hudbu
  • fotografie a filmové zábery, ktoré ste použili

 

Vyhnite sa použitiu hudby a fotografií ak sú chránené autorskými právami. Dobrým východiskom je použiť Free Music Archive pre vyhľadanie hudby a Flickr CC alebo Wikimedia Commons pre fotografie. Oboznámte sa s rôznymi licenciami priradenými k príslušným dielam a vyhnite sa nesprávnemu zaobchádzaniu s autorskými právami. 

Na konci, v časti s titulkami vášho filmu, by malo byť poďakovanie ľuďom, ktorí vám pomohli - vašim učiteľom, mestskej knižnici, židovskej komunite - alebo komukoľvek, kto vám pomohol s výskumom.

Potrebujete pomoc?

Ak potrebujete pomoc alebo máte akékoľvek otázky, obráťte sa na koordinátorku projektu pre Slovensko a Českú republiku:  Jana Turanská, turanska@centropa.org